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Französisch

Das Erlernen einer Fremdsprache ist immer verbunden mit der Erweiterung der kommunikativen und interkulturellen Handlungsmöglichkeiten und bedeutet in der Folge auch eine konkrete Erweiterung des eigenen Horizonts.

Wir knüpfen im Fach Französisch an viele bereits im Englischunterricht erarbeitete Kompetenzen an. Während dort die Basis für fremdsprachliches Handeln gelegt wird, erwerben die die Schüler*innen eine Vertiefung dieses Verständnisses, erweitern ihre Kenntnisse über Ursprünge und Zusammenhänge der europäisch frankophonen Kulturwelt und können somit auch den eigenen Kulturkreis besser begreifen.

Um dieses Horizonterweiterung konkret erfahrbar zu machen, unterstützen wir unsere Schüler*innen bei individuellen Austauschen, z.B. im Rahmen des Brigitte-Sauzay-Programms oder mit Partnerschulen in der Bretagne.  Zudem gibt es die Möglichkeit, französische und europäische Zertifikate zu erlangen, die das eigene Portfolio stärken. Hierzu gehören DELF und der Europass Mobilität. In der Oberstufe geht es mit einem Flexprojekt zudem nach Paris.

Paris - un musée en plein air

Vom 7.-10. Novem­ber haben 14 Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Fran­zö­sisch­kurse des Q2-Jahrganges zusam­men mit Herrn Schlet­ter und Frau Pries im Rah­men eines Flex­pro­jek­tes die fran­zö­si­sche Haupt­stadt besucht. Bei kal­tem, aber son­ni­gem Wet­ter wur­den die schöns­ten Monu­mente, Ave­nues und Quar­tiers der Stadt erkun­det: Es ging hoch zum Mont­martre, zum Lou­vre, zum Centre Pom­pi­dou, ins Quar­tier Latin und nach St. Ger­main des Prés, ent­lang der Champs-Elysées  zum Arc de Triom­phe. Das Wahr­zei­chen der Stadt, der Eif­fel­turm, fehlte natür­lich auch nicht. 745 Stu­fen wur­den erklom­men, um von der 2. Etage aus den Blick auf die Stadt zu genie­ßen. Auch ein Besuch bei den Impres­sio­nis­ten im berühm­ten Musée d’Orsay sowie ein Thea­ter­be­such stan­den auf dem Pro­gramm. Natür­lich blieb auch Zeit zum Shop­ping. Mit platt gelau­fe­nen Füßen und vol­ler neuer Ein­drü­cke aus der fran­zö­si­schen Metro­pole ging es dann zurück. Für viele war es sicher nicht der letzte Besuch in Paris, wo es noch so viel mehr zu ent­de­cken gibt!

DELF - Damit Europa leichter fällt!


Das dachten sich auch 8 Schülerinnen des Küstengymnasiums (Jahrgangsstufe 9 und E), die zum Ende des letzten Schuljahres das international anerkannte DELF-Diplom A2 erworben haben. Engagiert und neben Distanz- und Präsenzunterricht übten sich die DELF-Kandidatinnen 14-tägig unter Anleitung in den verschiedenen Kompetenzen von Hörverstehen, über Schreiben bis Sprechen und absolvierten im September 2020 und Juni 2021 die schriftlichen und mündlichen Prüfungen am Institut franqais in Kiel.

Es hat sich gelohnt: Schulleiter Herr Kilian vergab jetzt die Prüfungsbescheinigungen an alle Absolventinnen, welche lebenslang und weltweit gültig sind. Bravo!

DELF-option 2022

Ganze 35 Schülerinnen und Schüler haben im vergangenen Schuljahr am Projekt DELF-option – Leistungsnachweis mit Zertifizierungsoption DELF scolaire A2 an allgemeinbildenden weiterführenden Schulen im Schuljahr 2021/2022 in Schleswig-Holstein teilgenommen und in schriftlichen und mündlichen Prüfungen ihr DELF-Zertifikat errungen. In dieser Woche fand Übergabe durch den Schulleiter statt. Bien fait!

Erasmus+ in Rennes

Das Erasmus+ Projekt mit unser Partnerschule in Rennes geht in diesem Schuljahr in die zweite Runde. Die 15 Schülerinnen und Schüler unseres E-Jahrgangs hatten bereits vor der Fahrt regen Kontakt mit ihren Austauschpartnern, die uns am 3. Mai in Rennes begrüßten.

Wir hatten bereits eine Fahrt im Nachtzug sowie im TGV und einen sonnigen Kurzaufenthalt in Paris hinter uns und waren voller erster Eindrücke, Vorfreude und auch Aufregung ob der Dinge, die vor uns liegen würden.

Geplant waren drei Tage gemeinsamer Arbeit an dem diesjährigen Projekt über alternative Energien in Frankreich und Deutschland sowie gemeinsame Aktivitäten, bei denen natürlich die französische Kultur und Sprache im Vordergrund standen. So konnten wir die Eigenheiten des französischen Schulsystems entdecken (die Lehrer reden ja so viel!) und erste kulinarische Eindrücke sammeln (Crêpes, Galettes, Baguette und Chips als Snacks und vieles mehr).

Der touristische Höhepunkt und gleichzeitig eine tolle Outdoorerfahrung war die Erwanderung der Bucht um den Mont-Saint-Michel, bei der wir das Phänomen der „sables mouvants“ entdeckten und die Technik, wie man diesem Treibsand wieder entkommen kann.

In drei Wochen werden wir die gemeinsame Arbeit zum Abschluss bringen und unseren französischen Partnern mit der Gastfreundschaft begegnen, die uns in Rennes zuteilgeworden ist.